千乡万才会员学校--大通青林乡土族中心学校
校长大会发言


日期2004年12月31日

各位领导、各位校长,大家好!
  今天,千乡万才科技有限公司在这里给我们提供了一个大家面对面交流、畅谈的机会和平台,我感到很荣幸,也很珍惜这种机会。我谨代表我校1112名师生向尊敬的林光信博士致以崇高的敬意,向彭海纳部长、吕青老师、李志华老师以及所有长期关心支持我校的公司员工表示诚挚的感谢。我所发言的题目是"理念开创土乡教育的新天地"。
  我来自青海省大通回族土族自治县青林乡土族中心学校,学校距离西宁市68公里,距县城34公里,由于偏远,各项基础设施建设落后,信息十分闭塞。
  我校是一所九年一贯制学校,学校占地面积26025平方米,校舍建筑面积4476平方米。现有18个教学班,1063名学生。其中少数民族学生646名,占学生总数的60.8 %;现有在职教师49名,女教师15名。
  2003年4月份,学校被省电教馆确定为"千乡万才"计划实施的项目学校。在当时,学校仅有2台办公用电脑,一部无线电话机,现代信息技术设备极度缺乏。那时候和吕青老师邮件联系时,要跑到34公里以外的教育局电教中心,那里的一台电脑能拨号上网并注册了邮箱。收发邮件在当时来说是个非常神秘而且很新鲜的事物。在主管教育的副县长、教育局长的大力支持下,学校拉上了有线电话,购置了网卡,并派老师到西宁市进行计算机知识的进修和培训,使学校实现了自主的收发邮件,进一步加强了同公司的联系。按照公司的要求,学校在最短的时间内,注册了电子商务中心,广泛搜集农产品信息并上传到中心网站发布。积极搜集网页素材,参加了公司举办的第二届网页素材大赛,并获一等奖。2004年11月13日,学校正式成为千乡万才会员学校。在林博士和公司的大力联系下,11月22日,台湾美仑浸信会一行8人对学校进行了系统的考察并圆满结束,承诺将从硬件设施上资助学校进一步实施千乡万才所倡导的"数码希望工程"。
  在与千乡万才科技有限公司一年多的交流与合作中,公司所倡导的理念对学校、对教师产生了至关重要的作用,正是这种理念开创了我们土乡教育的新天地。有两件事对我感触很深,也对学校近2年来的长足发展产生了巨大的影响。
  一是,当我到西宁市参加千乡万才青海第一批会员学校挂牌仪式时看到,从电脑里调出的资料被投影到幕布上,带给人一种强烈的直观性和可读性,且演讲者操作方便、节省大量的时间。向在座懂行的与会者一打听,才知道那叫做"数码投影仪"。我当时一直在想,如果将之搬到课堂教学中,将会产生什么样的效果?这不就是一种非常先进的教学手段吗?会议结束后,我到西宁市电子市场咨询数码投影仪的价格,业内人士说近2万元的数码投影仪还不是最好的,这对于我校来说是可望而不可及的东西。2003年4月底,教育部、李嘉诚基金会现代远程教育项目落户学校,使得先前由千乡万才数码理念擦出的那一丝"火花"又被重新点燃了。学校以此为契机,筹资购置了2台电脑、2套数模转换器、2台彩色电视机,组建了2个简易的多媒体教室,对学校教师进行全方位的计算机基础知识培训,并进行了学校级的过级考试,使绝大多数教师能熟练使用Word文档、Excel2000电子表格、PowerPoint2000,并能用上述软件制作简单的课件,优化课堂教学效果。这一举措在当时我县的乡镇中学中引起了不小的轰动效应。我想,千乡万才所注重的并不是给学校配置计算机硬件设施,而是千乡万才这quot;敢为人先"、"遇逆境而不气类"、"最大限度地使用设备,发挥设备带来的最大价值,达到以校领乡,以数码资讯加快当地经济和社会各项事业的发展"的精神和理念。在这种广博的精神和超前理念的影响下,学校在近2年的时期中,积极争取项目,加强学校硬件设施和软件设施的建设,大力改善学校整体办学条件和办学水平,努力提升学校教育教学质量。现在,学校电脑从2003年的2台增加到38台,从先前的数模转化器发展到现在的数码投影仪,在18个班级中配置了34寸彩色电视机、DVD影碟机、投影仪、幕布等设备,创建了校园局域网和闭路电视网络,创建了学校"四机一幕"教室,走在了大通县乡镇中学的最前列。先进的教学媒体、教学手段、教学理念走进了学校,走进了教师,走进了学生,走进了村民。
  2004年9月份,学校被县委、县政府评为先进集体;2004年10月23日,学校顺利通过了市级标准化学校验收,成为西宁市标准化学校。相信,随着千乡万才"一见通"网络教室落户学校并发挥巨大效益,必将为我校在2005年度争创青海省标准化学校夯实物质基础,也必将为青林乡贫困面貌的改善夯实基础。
  二是公司员工的工作精神和对既定目标的不懈追求。在先前的项目起步中,吕青老师主动和我们电话联系,详细介绍情况,教我们如何注册电子商务中心、学校应该提供的具体材料。在当时,我纯粹是个电脑方面的门外汉,电脑方面的专业术语弄得我百思不得其解,茫然不知所措。又是吕青老师在电话中、在邮件中手把手地教,直到我们弄懂为止。在后期的进程中,彭海纳部长在百忙中抽出时间,亲自打电话、发邮件,给学校具体问题的支持和鼓励。李志华老师经常性地保持和我们的电话、邮件联系,细心地解说学校遇到的技术问题,鼓励学校克服缺少硬件设备的困难,深入搜集有特色的网页素材,支持学校积极参加公司举办的各项活动,以优异的表现争取早日成为公司的正式会员学校。从无到有,从不知到乐知,从陌生到熟悉,这就是他们对工作上的追求在我们身上的映现。
  在他们身上所体现出的那种对人"平易近人"、对工作"精益求精"、对既定目标"不懈追求"、对理想"鞠躬尽瘁、死而后已"的精神令人肃然起敬。试想,如果我们每一个会员学校的所有教师都具备了这种工作精神和工作态度,千乡万才计划的明天必将是十分灿烂绚丽的,我们所在的学校、所在的乡镇也必将是绚丽多彩的;如果我们每一个社会成员都具备了这种优良的素质,有中国特色的社会主义现代化大业必将能早日实现,中华民族必将实现伟大复兴。谢谢大家。

大通青林乡土族中心学校校长 尚庆生
2004.12.25

 

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