首届西部故事原创作品大赛获奖名单
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日期2017年3月27日 |
高中组 |
白金奖,
奖金:4000元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
四川苍溪职业高级中学 |
李永庆 |
苞谷熟了 |
从铁牛到“铁牛” |
文字朴实而情意真切,从像铁牛一般的老黄牛到农耕机械真正的铁牛,叙写令人别有感触。 |
朴实自然,人与动物之情令人动容。 |
四川平乐中学 |
涂浩淼 |
石板的记忆 |
“漏”出的智慧 |
白描、摹写的功夫很好,取材特别,思维角度佳,题目命题好。 |
题材独特,具文化历史韵味。 |
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金奖,
奖金:2500元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
甘肃榆中县第一中学 |
罗慧娟 |
愿你与这世界温暖相拥 |
一亩三分地 |
对老家农地的情感表现了对爷爷奶奶的深厚眷恋,机械化的农耕取代不了幼时的缤纷回忆。 |
情感浓郁,深刻表现人情。 |
四川苍溪职业高级中学 |
车海峰 |
婆婆 |
灯 |
由旧的灯到新的灯,时代变迁的惆怅与欢喜涌动在朴实自然的文字中,情感呈现动人。 |
题材特殊,摹写生动。 |
四川苍溪职业高级中学 |
白雪玲 |
外婆的虾米汤 |
外公的老伙计 |
铁犁头是外公的老伙计,取材特殊,情感表现自然生动。结构安排妥当。 |
文字清丽,感情丰富。 |
四川省苍溪实验中学 |
罗宇 |
爷爷竹篓 |
我家的老黄牛 |
平实单纯,文字朴直,从家中老黄牛的回忆,看见传统农耕生活的面貌及乐趣。是一篇饱含纯真感情的佳作。 |
自然朴实中带有一段深情。 |
四川省苍溪实验中学 |
邹燕 |
爷爷的味道 |
记忆中的石磨 |
详细书写石磨的工序、用途,并连结到生活家常的回忆叙事,文字平实内敛,有抒情有纪实,中规中矩。 |
描写精细,观察敏锐而深入。 |
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银奖, 奖金:1500元 |
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铜奖, 奖金:1000元 |
王铠,
陈泓奇,杨巧莓,雷坤,杨玲,黄洛莹,毛帅,周慧君,贺屿萍,刘建萍,郑莉莉,杨涵清,魏婷婷,李彦容,张龙,王冬梅,侯丽秋,辜玉清,刘雯,胡雪莹 |
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初中组 |
白金奖, 奖金:3000元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
四川尹家乡中心小学 |
杜敏 |
陈年旧事 |
母亲.神明 |
本文以一次参加庙会的活动,传达对成长的领悟。含蕴深永,隽味十足。描写参加庙会过程中,感知母亲的慈爱、庄严,不正也是神明千万法身?朝圣的庙会,氤氲的烟尘,顿然使作者领悟了成长…。文情并茂,辞采富赡。 |
以母亲和自己生命情调的交融入手,十分成功 |
四川尹家乡中心小学 |
蔡晓庆 |
绣花鞋·走过的路 |
一路飞扬的锦瑟年华 |
从亲密无间到竞争失和,最后言归于好,全文以蒲公英象征「友谊」的变化,情景融合得宜,惟成长的主题隐微不显。 |
很特别的写作方式,像看着四幕剧。首先是描述作者与好友深厚的感情,透过狂野的骑车,种满蒲公英的秘密基地,表现两人一起张狂的花样年华。而花会凋落,青春会受伤,作者与好友面临二选一的残酷考验,不愿承受失败的屈辱,竟让友谊从竞争中毁去,作者的执意,不就是人际关系里常常过不去的坎?第三段藉由祖父种花,意味深长地提醒作者:花落,根还在!作者醒悟,得到成长,拾回友情。
全文情景交融,贴切地以花态贯串全文。且修辞佳美,文采斐然,可说是文质兼俱,情采皆备的佳作。 |
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金奖, 奖金:2000元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
四川尹家乡中心小学 |
张艳杰 |
奶奶 |
与青春相遇 |
写出青少年时期的叛逆、成长的孤单与痛苦,以此反思成长的意义。 |
用变小变短的衣服、锁着秘密的日记本凸显?我已经告别童年,与青春相遇」,起笔不俗。继而接写自己变得成熟,思考也变得复杂。三段转写亲情,反省对家人的态度,再举青春期自我肯定与同侪认定间的思索。结语则统括全文,领悟这就是成长,是青春的见证。与青春相遇,一切都在学习,一切都可原谅,如同作者所言,「我的青春火炬才刚刚点亮」。 |
四川尹家乡中心小学 |
王静 |
遇见另一个自己 |
别害怕,相信我 |
从亲人身上失去的相信,在陌生人身上找回。是非常特别的生命经验与成长体悟。 |
作者的主题是重新拾起对人的信赖,用表哥和卖悉尼的老婆婆作为隔阂的交替,在作者的叙述中,不再相信人以及重新相信人的理由都叙述的清楚动人,最后扣回主题,学会不丢弃信任。文章意旨得以深达,是为佳处。不过段落安排较为琐碎,芜杂之处(如苹果摊段落)应果断删减。 |
四川省广元市朝天区之江中学 |
张秋菊 |
最后的故事 |
故乡,成长 |
故乡、亲情,串起成长的体悟。虽然孤绝、苍桑,但情意深挚,令人动容。是一篇藉亲情描写成长感怀的。辞采优美,理情兼达,是一篇不可多得的佳构。 |
以自己的成长为经,以故乡为纬,谋篇出色 |
青海湟源县巴燕乡中心学校 |
刘琼 |
马莲花开·我已不在 |
契约 |
这是一篇很耐人寻味的作品。哲理性很强。定题也饶具新意。作者以「契约」两字想传达对亲情永恒的不舍与珍惜。成长的同时,也意味着失去,但「珍惜」的体悟,却更也弥足珍贵 |
高妙洗炼的文字,纯熟优质的文情,王者之笔 |
陕西江口中学 |
魏雅萍 |
子午道 |
期待下一秒 |
本文以「笔」为象征,从画笔开始,铅笔、钢笔、中性笔接续出现,在手握的每一种笔下,有层次地描写对成长的体悟。 |
作者立意特别,以笔的代换写年龄增长,以书写时的心情写成长历程,谋篇出奇,创造力新颖别致。 |
陕西郭镇初级中学 |
雷丹 |
大爱无言 |
竹,伴我成长 |
本文以竹喻成长,想叙说生命中面对挫折的韧性与坚强,取材虽佳,亦以事例见理说,但发展不足,嫌于疏略。是为可惜处。 |
以竹为象征,衬托成长,十分可观,令人赞叹 |
陕西郭镇初级中学 |
唐慧敏 |
路 |
不要怕,慢慢长大 |
写出成长过程中,面对社会假、丑、恶的思考。主题鲜明,然文字可更简练,使更清晰聚焦。 |
题目极佳,以流畅的文字写对成长的感悟。作者用四季比况人生,但没有重来机会的人生似乎令人气馁,看似情绪已低荡了。第三段以乞丐事件作为转折,父亲一席话,使人性中逝去的真善美有回复的可能,这样就可以响应到前一段,虽然年龄不能重来,但人性中所有的美好却可以,只要重新相信--这就是成长啊!最后归结于程找就是不断的学习,是感悟,亦是人生课题。 |
陕西郭镇初级中学 |
高霞 |
“精准扶贫”到我家 |
风雨彩虹,铿锵玫瑰 |
对失去母爱的小孩而言,「成长」的路上总是比别人来的曲折。故事中的主角,描写父亲想为她找寻后妈来弥补的历程,体现出浓浓的父女亲情。全文理脉清晰,戏剧张力十足,冲突转折之间铺排得宜,宛若小小说,且文字流畅,可谓理象情兼具。 |
有风雨才有成长正是一道彩虹的呈现,很出色 |
青海逊让乡中心学校 |
李亦慧 |
玩羊骨节 |
在逆境中长大 |
本文从亲情的角度写己身对成长的体悟。叙事细腻,同时写出对亲心的体贴与学习坚强的努力,令人感动。 |
本篇主题为:视生病为逆境,由此感悟成长。这样的题材并不少见,但作者成功的地方在于细腻的体悟。作者在妈妈自责的话语中幡然醒悟,化为成长的转折点,原来成长,是从自我中心蜕变成为关怀身边的人事物! |
四川张公镇小学校 |
严蓉 |
种豌豆 |
这一路,春暖花开 |
本篇以「春暖花开」为题,点出领悟成长的喜悦,别蕴深意,且情味隽永。故事叙述「留守孩童」的酸楚,难能可贵的是,作者却能哀而不怨,因体谅而升华,以「珍惜」拥有。抒发成长的感悟。 |
春暖花开象征每一次化蛹为蝶的蜕变,文字优 |
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银奖, 奖金:1200元 |
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铜奖, 奖金:800元 |
苗依林,甘明月,王梦倩,张忻雅,罗婷,王凤,闫子娇,贾小雨,柳燕梅,李佳甲,邓思宇,张宇,何天宇,林灵,苏文昌,赖永波,杨弋臻,赵婧宇,邱香炎,梁万磊,赵立婷,青川人,杨梦清,郭梦玉,周晨,徐晨露,石可,赵阳,黄博,裴天嫄 |
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小学组 |
白金奖, 奖金:2000元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
陕西西柿林小学 |
张依菲 |
民间馍的文化 |
三味课余 |
1. 作者用酸、甜、辣这「三味汤」的滋味,来形容他与流浪狗「肉丸」在一起的时光,比喻巧妙,引人入胜。
2. 与「肉丸」的初相识是一瓢令人心酸的汤。从无意中发现小狗跟踪自己回家,到兜圈绕路、刻意回避,作者都不予理会;直至风雨交加的夜晚,亲眼目睹「肉丸」蜷缩墙角,全身颤抖,发出痛苦呻吟的声音,再也不忍其受苦,直接抱牠回家。描绘地栩栩如生,彷佛身临其境。
3. 与「肉丸」朝夕相处,生活平凡又快乐,则是一瓢甜入心扉的汤。而让人面红耳赤的辣汤,是与「肉丸」一起翻麦草垛,使得满地狼藉一片,引发麦草垛主人生气前来找老爸理论。是这三味汤调和而成的课余生活,让作者发现幸福的滋味。全篇结构安排,井然有序,用字遣词,简洁流畅。 |
将养狗的过程,用味觉酸、甜、辣三种滋味,十分生动细腻地表现出来。可以感受到人与动物之间的互动交流与感人深情。 |
陕西郭镇中心小学 |
孙迎 |
农家耕地 |
采香菇的小姑娘 |
1. 作者用眼睛、用感官、用心灵,仔细观察家中栽植的香菇,描绘出它的千姿百态。并运用丰富的想象力,对香菇做了一连串的比喻:「有的比较显瘦,就像是亭亭玉立的小姑娘;有的比较敦实,如同威风凛凛的天王;有的菇头初现,好似刚刚降生的婴儿。」描写恰切自然,生动活泼。
2. 摘香菇的过程让作者联想到蜡梅和青松的精神,这样就点明了文章的主题。并进一步省思:唯有在恶劣环境中成长的人,才能够迎难而上。作者明白了香菇身上所蕴含的道理,思索用心,体会深刻。 |
文字清新脱俗,将香菇用拟人的方式描述,生动自然,令人耳目一新,使读者对于香菇的样貌及采收又多了几分丰富的想象,妙趣横生。 |
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金奖, 奖金:1000元 |
学校 |
姓名 |
初赛作品 |
复赛作品 |
专家评语 |
专家评语 |
陕西郭镇中心小学 |
石祎 |
略阳罐罐茶 |
难忘的一天 |
1. 作者描写一家三人到园子里采摘新鲜蔬菜所发生的趣事。先是摘茄子、再来是掐葱、最后摘辣子,写得井然有序,生动有趣。
2.通过观察茄子的颜色、外型,呈现盎然的生机,手摘时妹妹被茄柄上的刺扎到,妈妈及时教以改用大剪刀轻松地剪下胖茄子,不得不令作者心生佩服。也因为很少参与田间的劳动,以至于葱蒜不分,妈妈更教以如何从气味、外形上做比较和辨别,至此作者顿觉自己的孤陋寡闻。和妹妹的摘辣子比赛,虽败犹荣,妈妈公正客观的评语给作者莫大的安慰。从劳动中学习新知,点出了文章的意义。 |
景物、人事巧妙结合,为本文的一大特色。文中将采菜的过程与体会娓娓道来,并结合与妹妹的竞赛以及母亲别出心裁的判决。内容丰富,有景有情有故事,叙述井然,层次分明。 |
陕西郭镇中心小学 |
梁雨婷 |
家乡的小河 |
愉快的夏天生活 |
1. 夏天到河里嬉戏捉鱼,无疑是最令人感到愉快的一件事。这篇作文第三、四两段,写捉鱼的过程最细致传神,彷佛是电影的特写镜头,是全文最精采的部分。
2.水深处,用鱼竿钓鱼,将鱼钩抛入水中,紧盯着水面浮子,屏息等待鱼儿上钩,看到浮子猛地往下拉,顺势将鱼竿拽起,便可钓上一条大鱼;水浅处,则徒手捉鱼,靠的是眼捷手快的技术。或用鱼网,或用竹蒌,各式捕鱼利器尽出,让作者满载而归。本文活灵活现地描写了捕鱼乐趣,场面和气氛营造都写得极好。 |
取材平实,将夏日捉鱼的方式、过程描述细腻生动,给与人身历情境的临场感,充分表现出农家子弟的生活趣味与真切体会,实为一篇难得的作品。 |
陕西郭镇中心小学 |
左佳馨 |
家乡的菜豆腐节节 |
农家女汉子的历练——背柴 |
1. 作者描述和爷爷一起上山砍柴的经过,仔细清楚,彷佛在眼前般。在严寒的冬日里,手握镰刀,做着极易受伤的粗活儿,任谁都要叫苦连天,但由于作者的意志坚定,从不退缩,配合着爷爷的指示:先砍柴,找葛条,把柴整理、捆扎好,再背柴下山回家,一步步完成不可能的任务。工作虽然粗重,内心却感到十分满足,能为家里出一份心力,不仅温暖了家里,也温暖了作者的心。
2. 诚如作者所言:上山砍柴、背柴的艰辛,只有亲身经历的人才能体会得到。可知农家孩子的坚韧性格是从生活中锻炼出来的,着实不易,也令人感佩,作文的主题于此彰显而出。 |
背柴,如此吃重的工作,由一位女汉子写来,不仅充满云雾缭绕的山中美景,更把女孩的坚毅、韧性、体贴展现无遗,令人欣喜动容。 |
陕西湑水中心小学 |
张小玲 |
特色小吃——面皮 |
舞动的课外 |
1. 在舞台上练就了的勇气和毅力,是本篇的主题。取材练舞,作者的课外生活充满了泪水与欢喜、辛苦与甘甜,以及成功的喜悦。内容相当丰富,有令人耳目一新的感受﹗
2. 练习舞蹈的辛苦,非外人能够体会。从拉筋、压腿、下腰、练姿势、听节奏,作者巨细靡遗地详述练舞的过程,抱持着「要想成为人上人,必须先吃苦」的毅力,从不哭出声,足见她的决心与勇气,让人佩服。 |
以音乐为引子,带出自己对舞蹈的热情,即使历经千辛万苦,也能继续咬牙坚持。让人感受到作者的课外活动因舞蹈而光彩焕发,十分动人。 |
甘肃华大安宁附校 |
王怡帆 |
爱是默默的守候 |
我在书中轻舞飞扬 |
最令作者魂牵梦萦的课余生活是优游于书中的一方天地,感受书香国度里的鸟语花香。翻开历史悠久的书卷,为霸王的乌江自刎掩卷慨叹,为虞姬的香消玉殒叹息悲伤,曾经绚烂如花的生命,而今飘坠逝去,不禁令作者兴发许多感触。这篇文章词采清丽,文笔曼妙,如行云流水,十分动人。 |
"书"这个题材不容易发挥,然而本篇却以十分老练的笔,将自己的灵魂在书中轻舞飞扬的感受描写得令人折服、惊叹! |
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银奖, 奖金:600元 |
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铜奖, 奖金:300元 |
胡燕,刘筱毓,王良昊,崔芳,巩长兴,廖梓良,刘怡斌,张梓清,杨政,朱俐哗,文邵东,聂梦琪,邓鑫晨,邓焓,文甜,巨峰,陕慧,李金玉,巩长鹏,常盼 |
注,请获奖同学将自己的银行账户信息提供给指导老师。
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