中华民族五千年的文化底蕴是那么的丰厚、浓郁，熏陶着每一个华夏子孙。而我们的手指书法又是中国文化底处的文化瑰宝。我们作为百年老校的学生，我们更要了解中国文化，感受中国文化，传扬中国文化，歌颂中国文化，这才是一个爱国的中学生！
　　马小平老师的手指书法走进校园，走进百年名校内江一中。我们十分荣幸，参加了手指书法的观摩，在空地上，阳光虽烈但挡不住同学们观摩的热情，只见马老师半蹲着，凝神定气，手指舔墨，在纸上行云流水的写出《春晓》，在他写字时，不见半点犹豫，在他写字时，一切的一切仿佛与他无关，这时，他的世界只有笔、墨、纸。只有在忘我的境界中才能有一手好字，马老师写出的字，虽刚劲，但活灵活现，犹如蛟龙腾空。由于手指不能很好吸墨，出现了许多枯笔，但这枯笔也不是失败之作，犹如一株苍松，虽苍老，干枯，但更显得有力，这一写仿佛又写出了中国人的骨气，中国人的气节，不愧为“大师”。
　　“难得糊涂”是马老师送给我们学校的字，几个大字又变得温润，细腻，有如一块完整的玉石，浑然天成，圆润，湿腻。在宣纸上独具一格，仿佛积蓄了日月之情操，承接了长江的浩瀚、壮观，奔腾不息。正好应对了我们校训“立长江为范，蓄日月之表。”
　　墨在宣纸上跳出炫丽的舞蹈，仿佛黑色的竹墨由马老师的手变得多彩，这是国学之美。
我和几个同学十分有幸，亲身体会了手指书法，看着马老师的手指在纸上“腾云驾雾”，我们手指在纸上却不听使唤，如脱缰的野马。马老师花了多少工夫啊！
　　柔软而婉转的侧锋显示了中华人民的含蓄，刚劲的横锋显出了华夏民族在世界上不可代替的重要地位。小小的停顿，顿出了九州大地在迅猛发展，这些形成了浑然天成的布局，形成了繁荣昌盛的中华民族，构成了中国深厚的文化。