西部故事周刊 第164
 
发布日期:2013年09月02日
 
西部故事项目
  在资助贫困学生的同时,让学生们利用课余时间对家乡的风土人情、特产特色以及身边的感人故事进行观察和采访,并通过制作网页讲述自己身边的故事。西部故事项目是一个让西部的孩子介绍自己、融入更大的世界的计划,是一个帮助孩子们读书、学习、生活的计划,是一个从孩子做起改变他们家乡的未来的计划。

  西部故事项目实施以来,学生们已经发布100,000多篇故事及500,000多张图片,目前爱心人士通过关怀西部电子公益平台已经资助235所学校25,130名学生10,731,472元,捐助101所学校4,455,264元,医疗救助214,023元,累计捐助15,400,759元。

 

 

兰州市第二十六中学   黎磊

  我叫黎磊,是一个活波、开朗、好动的13岁初中男孩。我生活在一个贫穷的小村庄里,家里有6口人:父母、我、还有三个姐姐。妈妈患有肝炎,就只能在家里照顾我们。于是,整个家的经济来源就只有靠爸爸一个人了,可是由于爸爸的文化程度不高,也只能靠出卖劳力来挣钱。姐姐看着日夜劳苦的爸爸一天天地衰弱下去,不得已放弃了自己学业,二姐也放弃了原本考高中的机会去读中专了。姐姐们把实现理想的机会留给我,因此,我也就成了全家的希望。可是,爸爸挣的钱有时连家里的正常开支都不够,所以,我需要好心人的帮助。请帮帮我吧!

点击查看黎磊的更多资料   我要帮助他

 

四川蒲江大塘九年制学校   杨迪

  我家有六口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹。我们家是离异重组家庭,爸爸和我妈妈离婚后娶了现在的新妈妈,新妈妈又生了妹妹。爷爷奶奶年老体弱,身体非常不好,爷爷有比较严重的心脏病,奶奶肝胆肾都有结石,做了好几次手术也没见好,爷爷奶奶每年住院都要花很多钱。妈妈身体一直不好,严重贫血,经常头晕,已经晕倒了很多次,所以每天只能在家带我和妹妹。妹妹才两岁多,我在读小学。家里这么多人的生活就靠爸爸一个人每天起早贪黑地干活挣钱来维持,所以我们家经济非常拮据。

点击查看杨迪的更多资料   我要帮助他
查看更多学生申请资料

 

 

一次特殊的家长见面会
四川 蒲江大塘九年制学校 刘荟老师

  本学期我们学校参加西部故事写作的孩子有二十多个,作为西部故事的指导老师,为了真正的了解他们的情况,这二十多个孩子的家我都去进行了一次家访。今天是本学期家访的最后一天,根据家访时和家长们的约定,本期的最后一次家访活动我们集体进行——在官塘社区文化站和家长们进行一次集体的见面会,内容是对家长们进行一次西部故事的具体介绍和培训。

  早早的我就来到了文化站的机房里,八点不到就有好几个家长和孩子来了。早到的孩子们已经进入了西部故事的网页,正在兴奋地给家长们介绍着自己的文章。八点半左右,家长们基本来齐了。我在孩子们的配合下,先给家长们介绍了关于“千乡万才会员学校”及“西部故事”的相关内容,接着让家长们在孩子们的带领下看了自己的孩子在“西部故事”这一网站平台上的成绩和表现。然后我就孩子们故事的创作要求、注意事项等给家长提出了具体的辅导要求。

  两个小时的见面会,很快就过去了。结束时好些家长都还不想离开,纷纷上前询问孩子的表现什么的。而且由于家长们大都来自贫困家庭,家里也没有电脑,今天让他们在孩子们的帮助下第一次真实地感受了一下电脑这一现代教育技术,他们既兴奋又开心。对于孩子们能有机会参与西部故事的创作他们也感到由衷的高兴,所以纷纷表示要好好配合学校和老师做好孩子们的家庭辅导。

  今天的家长见面会,作用明显,成效斐然。

 

我的家乡——老古董
四川 苍溪职业高级中学 李丽君

  这件“老古董”叫黄桶,我不知道它名字的真正来来历,我想是因为颜色是黄色的缘故吧。不过这个古董现在的很多木匠真做不出来,它是有多块小木板拼起来,要做到拼成一个圆柱形,还要确保连接处密封特别好,做到滴水不漏。做为农家来说,黄桶真是少不了,主要用来存放猪吃的青饲料,有时也用来腌制腊肉。不过现在会做的人少了,所以在农村很少见了,被塑料桶代替。

  这个家具我们管它叫背架子。在我的家乡,到处是山路,所以无法用车来运东西,背架子显得格外适用。它是用木头与竹条编的,象一个井字。竹编的部分象席子,因为这部紧贴住背,所以要做得舒适才行。在农村,背体积大的东西必须用,比如成捆的稻草、长长的枝柴,甚至用它去背箱子、柜子。看这个背架子已经变成一弧形,可见它的历史已经很久了。

  这就是手磨,全是用石头制作而成的。手磨分成上下两部分,上部分有一个手柄,是人用来推动的,使磨的上部分沿轴旋转。手磨的下部分是固定的,最下面还有一个导流糟。手磨主要用为磨制豆浆的,农村人经常用它来制作新鲜豆浆,不过现在很多家庭都有了豆浆机,用起来似乎更方便,用石磨的人更少了,所以它渐渐也就成了古董。

  瞧,这个就是猪圈,之所以叫它古董,是因为现在很多普通家庭不养猪了,全是养猪场在饲养。不过几年前,我们这里家家户户都养猪,一是用来自给自足,二还可以卖了换些钱。这样猪圈很简易,就是用木头和石板砌成的,其高度不需要太高,只要猪不能翻出来就可以了。圈内一边堆的有稻草,供猪睡觉用,一边是石板,就猪活动的场所,设计很合理,猪儿在里面生活的似乎很悠闲自得,不时伸出头来看看外面的世界。

 

热闹的社火
甘肃 兰州17中 王玉慧

  清晨的太阳露出了笑脸,天空蓝盈盈的。村西边的社火热热闹闹的闹了起来有许许多多看热闹的人前往,一路上我们和爷爷边笑边说,兴高采烈的去看社火。远远地,红红的鞭炮“噼里啪啦”地响了起来,打响了闹社火的前奏。

  紧接着厚重的大鼓响起来了,清脆的钹响起来了,表演者们用双手拍起了锣。穿黑衣服,带黑帽子的人腰间系了一个小鼓,有劲的手臂敲打着鼓面,使它发出了“咚咚咚”的声音,各种乐器配合默契,在蓝天下的黄土地上震慑入每个人的心里。

  接着,两头金色的狮子舞着,跳出了院门,驯狮的人穿着土黄色的服装,手中拿一绣球,抬拳踢腿,表现出一副狮子抢绣球的态势。再后者就是那船夫驾船的形象,花白胡子的老头摇着船桨,地上本无水,表演者有模有样,就好像身临其境,两只花船摇摇曳曳驶向远方。

  后面的尽是穿着花花绿绿的衣裳,拿着扇子跳舞的人。满眼的花色舞动着,有各式各样的人物:秀才、公子、俊俏的姑娘、丑婆婆神婆婆,哟,还见了个骑毛驴的人哪,爷爷说那是张果老倒骑毛驴,再者是那扭秧歌的人群,舞步两走一转,手中有节奏的摆动红布绿布,舞蹈像一把火一样,被人们的热情点燃······

  社火就好像一幅风俗画,呈现着各种各样传统的民俗文化,民间故事,演绎这一幕又一幕。

 

跳皮筋
甘肃 通远乡初级中学 蒙玉琴

  我是一个特别喜欢跳皮筋的女生,在我们班上我是属于跳得比较好的,双方要人的时候,我也算是首选人,这也算是一种荣幸吧。

  我们已经上初中了,一天空闲的时间不多,到中午吃过午饭后,去教室里做完作业后,如果还有时间,我们就赶快玩一会儿,哪怕只是十分钟,我们也不会放过。不知为什么,上学期我们也没这样玩过,这学期来尽然这么爱玩跳皮筋,而且我们班的男生也不打扰我们玩儿。

  我们跳皮筋的时候每次都分成两队,赢家跳而输家只有绷皮筋的份,每一队都很厉害,要很长时间才能换绷,就算是很累也会坚持下去,一定要超越对方,不给对方任何机会,双方总是不甘示弱。

  看我们队的成员一个个尽自己最大的努力来跳,害怕会失败了,看她们一丝不苟的,真想一口气跳完所有的项目,看着她们津津有味地跳着,每一个动作都好像是跳舞,我们的队员是这样认真,这样好胜,另一个队又怎能落后呢?她们比我们还认真,还要好胜。

查看更多学生故事

 

您是否被这一篇篇孩子眼中的故事所打动?
您可曾被那一双双无助而渴求的眼神所触动?
西部现实的生活图景无声地证明:西部孩子的成长需要更多的关爱。
您的一份爱心,可能会改变孩子们的一生!
我们期待您的真情捐助,我们愿意成为东西部真情联结的桥梁,兑现爱心传递的承诺!

联系电话:86-022-58690075 联系邮箱:ysrlinkup@gmail.com 网址:www.ysriver.com