1、团队介绍
我们三个人是同一个班级的，我们都有一个共同的特点，那就是对国际大事非常关心，所以我们对外交之门这个项目非常感兴趣。首先我们认真研究了“外交之门”的参与规则，并浏览了往年的获奖作品。在选定研究主题时，我们想起了电视里放的电视剧《中国维和警察》，一提出来，我们都一致赞同，因为我们都爱好和平，我们希望世界上永远没有战争。我们的指导老师马老师也非常赞同我们的想法，并根据他的经验给我们介绍了研究的步骤和方法。

2、项目总结
联合国维持和平人员是一个特殊的群体，他们来自不同的国家，又去了不同的国家和地区，去帮助遭受冲突的国家创造促进持久和平的各种条件，这些人员包括文职人员、警察和军事人员。他们除维持和平和安全外，维持和平人员的责任日益增加，他帮助那些国家推进政治进程，改革司法系统，训练执法人员和警察部队，协助前战斗人员解除武装和重返社会以及支持境内流离失所者和难民重返家园，帮助当地的儿童。几十年来，国际维和取得举世瞩目的成绩，还也遇到很多问题，如经费的问题、纪律的问题、环境的问题、人权的问题等等，这需要在改革中得到解决。

3、学校计算机和网络设备情况
在家里使用互联网的学生的百分比：35％
校园里的电脑台数：150
校等园上连接的网络速度：2MB
我们的校园已经连接到Internet的时间：7年
对我们的计算机和/或互联网接入补充说明： 我们学校是通过ADSL上网，用的是2M带宽的网络。只有极少数学生家庭中能上网，教师都能在家中上网。

4、我们必须克服的问题
（一）时间紧张
我们每个学生都有繁重的学习任务，还有一些实习任务，所以对于我们来说，时间非常紧张，为克服这一个问题，我们充分利用我们的课余时间和周末时间，牺牲了我们许多休息时间。
（二）观点上的不一致
我们的团队讨论一些问题时，有时我们会有不同意见，我们需要各抒已见，有些队员却坚持自己的意见。为了达成一致的结果，我们需要友好的沟通来说服对方，有时甚至投票来决定采纳谁的意思，但我们每个队员都能执行最后的决定。
（三）英语能力不够
我们搜集了许多来自国外的报告和学术文章。由于有许多是英语，我们有时翻译软件，以便快速访问的信息。有时向我们的英语老师请教，让他们帮助我们。
（四）资料搜集面窄
我们的资料来源不够，有时找不到想要的知识，我们充分利用互联网查找资料，还常到县图书馆去借阅一些资料。
（五）网页制作经验不足
由于我们第一次参赛，这样的网页我们第一次做，制作经验不足，有些还不懂，为克服这一困难，我们请了三位计算机专业老师作我们的顾问，帮助实现我们的想法。

5、心得箴言
通过几个月多来的研究，深深地认识到维和行动是联合国用来帮助所在国克服艰难险阻，从冲突走向和平的最有效手段之一，它的作用越来重要。我们更加清楚目前世界少数地方并不安宁，仍然是战火不断，很多老百姓在战争中失去了宝贵的生命，但他们又无能为力，这需要国际社会的帮助。联合国维持和平人员为这些国家提供安全和政治与建设和平方面的支助，以帮助各国克服困难，尽早从冲突转向和平。

6、你们是如何把学校常规课程与外交之门项目的研究活动相结合的？
我校认真贯彻落实素质教育精神，积极鼓励学生利用课余时间参加社会实践活动，以学生的全面发展为出发点和落脚点，培养实践能力和创新精神，确立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，使学生成长为适应中国特色社会主义发展需要的合格人才。因此这次专题研究是给了我们很大的实践机会和利用知识的机会，更能让我们学到在课本上学不到的知识和经验。让我们成为学习的主人。 这次活动是我们最好的实习课，我们都是计算机专业的学生，这种实习方式是从未体验过的。尤其令人高兴的是，通过这次活动的体验和锻炼，不论是在社会交往能力、思想道德素质，还是我们对知识的掌握，都较之初期有很大提高。通过这次专题性研究活动，使得我们更深次地理解维和的重要性。