面对地震后的校园，百废待兴，学校全体老师以学校行政为核心紧紧凝聚在一起，与上级各部门、与社会社区人士、与当地驻军一起，积极应对，主动开展各种抗震救灾，灾后重建工作。

场景一：为实现灾后尽快全面复课，学校争取了政府支持，争取了当地建筑老板王刚强的支持，同意将学校邻近的预制板厂提供给学校搭建临时教学点，于是推土机、挖掘机忙着清理倒塌的房屋，老师们忙着清理废墟，清运建渣、砖块，为复课尽着自己的一份努力。

场景二：在川苏工业园区，蒲阳中学临时教学点过渡房搭建工地，16名文弱的身影正在吃力地抬着各类建材。火辣辣的太阳，让他们汗水淋漓，但他们仍然没有休息，没有懈怠，一如既往地坚持、坚持、再坚持，走近细看，原来是蒲阳中学的行政、老师们正在工地上突击，帮助搬运建材。

场景三：在已经在为危房的教学楼、易初楼，不断有老师的身影在穿梭，原来是老师们在为学生抢救学习用品、生活用品。

场景四：同样在教学楼、易初楼、住宿楼上，身穿迷彩服的武警战士与老师们的身影融在一起，这是武警战士们与老师们一道为抢救校产而并肩作战。

场景五：在简易的风雨餐厅中，或二十或三十或多或少的孩子有序地坐在餐桌旁，学校统一提供作业本、笔等用品。老师正在对孩子们开展地震知识介绍，心理知识教育，作业辅导等工作。这是学校的灾后复课。

以上赘述，远远不及学校在震中、震后各项工作的万分之一，但仅此，我们已经可以感受蒲阳中学在此次灾难中的努力和尽力，我们也完全有理由相信，在不久的将来，蒲阳中学将会以更好、更新、更强的姿态重获新生，继续为都江堰市教育作出更多、更好的贡献。