》》计划要素

我们使用了那些资讯科技来完成我们的本次网页大赛专题研究计划:

我们使用的器材大部分是从学校校园电视台提供的;也有的是我们获得千乡万才网络管理员称号奖励的 MP3 等设备;也有的是学生自己亲戚提供的。但愿通过参加本次网页大赛活动,也为学生的获得更多学习上的帮助。

名称 用途 名称 用途
电脑 文书处理、网页制作、影像处理、范例教学、传送资料 MP3 设备 访问纪录声音
DV 摄影机 拍摄影像纪录 外接式话筒 辅助纪录声音
数码相机 拍摄图片纪录 干电池 支援话筒、相机设备
传统相机 辅助拍摄影像 彩色打印机 文字图像输出
扫描仪 扫描图片、相片 优盘 储存备份资料

我们专题研究计划的研究与活动是如何与新课程标准理念相结合的:

在访问地方人士中,学生需要使用普通话和配合资讯科技才能顺利采访和记录,通过研究计划的执行,小组的成员不断的讨论和修正内容,不但体验了合作学习的重要,更将学习的触角延伸到课本外、教室外,并且有机会使用网络尝试将所学的知识应用在实际的生活中,一方面可以快速的交换资讯,一方面可以有效率的解决问题。

我们用什么方法透过线上或个人接触来扮演网页大赛专题研究计划“大使”或发言人角色?

由我们活动组长主动与学校校园电视台教师取得沟通,获得了电视台教师的支持,为我们提供了硬件设备。采访心理辅导教师杨老师时,杨老师充满热忱,还说我们这个主题选得好,展示当代中学生的探索、发现、实践精神,要我们一定好好珍惜这样的机会。身边好多七年级同学看到我们在电脑室使用电脑,也主动向我们请教电脑操作方法呢。

我们的专题研究计划对我们产生了什么样的影响和冲击?

1. 学校生活变得很忙碌 自从参加网页大赛的活动之后,每天中午都要去教师办公室开会,或是做老师交待的事情,有时候遇到周末,指导老师还会带我们去旧校址和新校址进行观察活动。有的时候会觉得很忙、很累,时间似乎永远不够用! 2. 上了一堂学校没教的课 但通过本次实际参加网页大赛这个研究主题,使我学到了课本以外的好多知识,让我们每一个人都要更加珍爱生命。

专题网页作品智慧财产权说明:

本次网页内容的形成,是由同学参考网络、书本、访问者及相关人员,分析消化后,再用自己的文字编写出来的。网页中的图片,都是自拍自制或同学创作而成,小部分若没有参考书籍,也作特别注明。

发现、教训与惊奇:

通过本次实际参加网页大赛这个研究主题,使我学到了课本以外的好多知识。 在此次研究活动的过程中,我们深深了解到团队合作的重要性,当我们在给同学建议时,必须要用温和的态度和语气,不然没有人会想理你!每当遇到挫折或被老师责骂时,大家都学会不灰心气馁,反而会想要做得更好!这次的活动,让我们体会到许多人情味,更从老师、同学身上学到许多珍贵的经验!

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Email:pyzx885@263.net
地址:四川都江堰蒲阳中学
我们的团队
指导教师:高勇 成员:肖雨丝 王露 董婷 石丽佳
作品主旨
面对这场历史上罕见的大灾难,学校领导集体的高效组织,优秀教师的身先士卒,全体教师的崇高素质,在抢险救灾和积极自救中经受住了最为严峻的生死考验,谱写出一支支感人的歌曲,在大灾难中呵护了一个个美丽的生命,保护了学校最宝贵的财富,彰显了教师最为伟大的光辉形象。类似的场景太多太多,这只是灾区大家庭中的一个小小缩影场面。
2008—2009 都江堰市蒲阳中学谱蓝课题研究小组制作